Συμπέρασμα
Πρόκειται για μια ιστοεξερεύνηση που προϋποθέτει γνωστικό υπόβαθρο των μαθητών στην ξένη γλώσσα και εργασία σε ομάδες για την παραγωγή ενός δημιουργικού προϊόντος. Οι μαθητές σε ομάδες θα χρησιμοποιήσουν τις πληροφορίες που συγκέντρωσαν και τα συμπεράσματα που αποκόμισαν για να κάνουν μια προβολή στο παρόν. Τόσο αυτοί όσο και η εκπαιδευτικός οφείλουν να προβληματιστούν τόσο σχετικά με τα ίδια τα γεγονότα όσο και με τις πηγές απ’όπου θα αντλήσουν τις πληροφορίες τους, σύγχρονες και τις εποχής βάση των οποίων γράφτηκε η ιστορία του γεγονότος. Οι ομάδες που θέλουν να παράξουν ένα αξιόλογο προϊόν πρέπει να συνεργαστούν και να αξιοποιήσουν τις επιμέρους γνώσεις και δεξιότητες των μελών τους σε όλους τους τομείς. Η εκπαιδευτικός οφείλει να τους διευκολύνει σε όλα τα στάδια της διαδικασίας, όχι παρέχοντας έτοιμες λύσεις στα θέματα που μπορεί να προκύψουν, όσο βοηθώντας τους να βρουν μόνοι τους τις λύσεις κα να τις εφαρμόσουν.
Μια υψηλότερου επιπέδου έρευνα θα αφορούσε τις αρχικές καταγραφές του γεγονότος, αλλά υπερβαίνει το πλαίσιο της συγκεκριμένης εκπαιδευτικής διαδικασίας.
