Διαδικασία
Ας κάνουμε λίγη εξάσκηση...
1. Κατά την παρακολούθηση του video που έχετε επιλέξει:
1α. Παρατηρήστε και καταγράψτε κάθε πότε η συγκεντρωσή σας αποσπάται.
1β. Εξασκηθείτε έως ότου καταφέρετε να ακροαστείτε έναν ομιλητή για 10 λεπτά.
Καταγράψτε την εξέλιξη της προσπάθειάς σας!
2. Φτωχοί ακροατές
Ενας εθελοντής μαθητής αφήνει το δωμάτιο ενώ οι άλλοι συμφωνούν σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο θα συμπεριφερθούν ως "κακοί" ακροατές.
Κάθε ένας επιλέγει να παρουσιάσει σαφώς έλλειψη ενδιαφέροντος και έλλειψη προσοχής στον "ομιλητή". Να κοιτάζουν στην άλλη κατεύθυνση, να κάνουν άσχετες ερωτήσεις και σχόλια, να κρίνουν αυτό που ακούν λεκτικά, να ξύνονται, να καθαρίζουν τα νύχια τους, να εξετάζουν το ρολόι τους κτλ. Ο ομιλητής μετά την επιστροφή του δωμάτιο, να επιλέξει την πιο ενδιαφέρουσα ταινία που έχει δεί πρόσφατα ή να πεί κάτι ευχάριστο απο την ζωή του (εκδρομή, γενέθλια κλτ) και να αρχίσει να μιλά.
Διακόπτουμε το παίξιμο ρόλου μετά απο σύντομο χρόνο και όλοι οι ακροατές χειροκροτούν τον ομιλητή/ τρια.
Ερωτήσεις για τους ακροατές:
Πώς νομίζετε οτι αισθάνθηκε αυτός που μιλούσε ενώ εσείς δεν το ακούγατε; Εάν, ήσαστε ο ομιλητής πώς θα είχατε αντιδράσει;
Ερωτήσεις για τον ομιλητή:
Πώς αισθάνθηκες; Τί αισθάνθηκες ότι κάνεις όταν κανένας δεν σε άκουγε; Πώς θα μπορούσες να περιγράψεις όταν κανένας δεν σε άκουγε;
