ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ-ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

• Αρχική
• Εισαγωγή
• Δραστηριότητα
• Διαδικασία
• Πηγές-Μέσα
• Αξιολόγηση
• Συμπέρασμα
• Εκπαιδευτικός

Διαδικασία

• Διαβάζουμε από το Ανθολόγιο το ποίημα που ακούσαμε μελοποιημένο.Ο ΕΦΙΑΛΤΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗΣ ( Ν.ΓΚΑΤΣΟΥ-Μ.ΘΕΟΔΩΡΑΚΗ)

• Απαντάμε σε φυλλάδιο ερωτήσεων ( Τι προστάτευαν η Δήμητρα και η Περσεφόνη;  Γιατί δε θέλει η Περσεφόνη να αλλάξει τις εποχές; Πού βρίσκεται η Ελευσίνα, ποιο το πρόβλημά της και πού οφείλεται; )
• BΙΝΤΕΟ Η ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ ΚΑΙ ΟΙ ΤΕΣΣΕΡΙΣ ΕΠΟΧΕΣ

                                                                                        1η ΟΜΑΔΑ

Διαβάζουμε το μάθημα από την Ιστορία Γ Δημοτικού για τον μύθο της Περσεφόνης. Αποδίδουμε τον μύθο με γραπτή έκφραση. ΒΙΒΛΙΟ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

                                                                                        2η ΟΜΑΔΑ

Ελευσίνα,ο τόπος όπου διαδραματίζεται ο μύθος, ο αρχαιολογικός χώρος, η βιομηχανική ζώνη, το περιβαλλοντικό πρόβλημα. Πού οφείλεται, πώς θα αλλάξει η κατάσταση. POWER POINT από το ECLASS

                                                                                       3η ΟΜΑΔΑ

Ο μύθος της Περσεφόνης στην τέχνη. ( Ψηφιδωτά,  ανάγλυφα , αγγεία ) Πώς βλέπουν οι ξένοι καλλιτέχνες τον μύθο. Παρατηρώ και καταγράφω ομοιότητες και διαφορές. ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ -ΤΕΧΝΗ

                                                                                       4η ΟΜΑΔΑ 

Το ρόδι στη Μυθολογία, τη θρησκεία, την παράδοση και τη διατροφή. Ζωγραφική. ΤΟ ΡΟΔΙ 

ΠΙΝΑΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΡΟΔΙ 

                                                                       ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΟΜΑΔΩΝ

                                                                               ΟΛΕΣ ΟΙ ΟΜΑΔΕΣ

Ανατροφοδότηση : Σύνδεση κλιματικής αλλαγής ( ακραία καιρικά φαινόμενα ) με το περιβαλλοντικό πρόβλημα, λύσεις  για την προστασία της περιοχής.  Ζωγραφική