Συμπέρασμα
Επιτυχημένη πρακτική μαθηματικής επικοινωνίας με τους μαθητές και επίλυσης προβλήματος για τους περισσότερους
Οι μαθητές εμπέδωσαν τη χρήση του ΠΘ μέσω του έργου 1 καθώς και την χρήση των δεξιοτήτων της Άλγεβρας σε προβλήματα της Γεωμετρίας
Εισαγωγή στο Αντίστροφο του Πυθαγορείου Θεωρήματος χωρίς να υπάρχει απαραίτητος χρόνος για περαιτέρω ανάλυση
