Συμπέρασμα
Τα παιδιά:
-έμαθαν για τη μέλισσα και ότι έχει σχέση με αυτή (γνώσεις)
-αντιλήφθηκαν την προσφορά της μέλισσας στη ζωή των ανθρώπων και να υιοθέτησαν τρόπους προστασίας κάθε ζωντανού οργανισμού (στάσεις)
-έκαναν τις δικές τους υποθέσεις και εξάσκησαν την κριτική τους σκέψη, ενισχήθηκε ο διάλογος και η συνεργασία μεταξύ των μαθητών, να απέκτησαν δεξιότητες οργάνωσης και επεξεργασίας δεδομένων (δεξιότητες)
