Σελίδα Εκπαιδευτικού
| Συζήτηση και σχόλια για την Ιστοεξερεύνηση |  |
Εμπλεκόμενα γνωστικά αντικείμενα: Γερμανικά, Ιστορία, Μουσική, Γεωγραφία, Πληροφορική
Τάξη/Γλωσσικό επίπεδο: Γ’ Γυμνασίου (Επίπεδο Α1+/Α2)
Αριθμός μαθητών: 20
Εκτιμώμενη διάρκεια: δυο διδακτικές ώρες
Θέμα/Διδακτική ενότητα: Το συγκεκριμένο σενάριο εξυπηρετεί τον τρίτο βασικό άξονα-στόχο του μαθήματος της Γερμανικής Γλώσσας, ο οποίος είναι η «ανάπτυξη συνείδησης για το πολιτισμικό/πολιτιστικό υπόβαθρο της ξένης γλώσσας» (βλ. ΔΕΠΠΣ Ξένων Γλωσσών για το Γυμνάσιο) και θα μπορούσε να υλοποιείθεί ως μέρος μεγαλύτερης συνθετικής εργασίας (Projekt) με γενικό σκοπό να γνωρίσουν οι μαθητές πόλεις, προσωπικότητες και ιστορικά γεγονότα που διαμόρφωσαν και διαμορφώνουν την ταυτότητα της Γερμανίας.
Διδακτικοί στόχοι σεναρίου: Οι μαθητές αναμένεται
α) να εξασκηθούν στην κατανόηση και επεξεργασία προφορικού (τραγούδι στην εισαγωγή) και γραπτού (ταξιδιωτικός οδηγός για την πόλη του Βερολίνου) γερμανικού λόγου,
β) να εμπλουτίσουν τις ιστορικές γνώσεις τους και να γνωρίσουν τα κυριότερα αξιοθέατά της πρωτεύουσας της Γερμανίας,
γ) να εξοικειωθούν με διαφορετικά κειμενικά είδη μέσω της αναζήτησης συγκεκριμένων πληροφοριών στο Παγκόσμιο Ιστό ή σε όποιο άλλο μέσο κρίνουν πρόσφορο.
Υποσημείωση: Ανάλογα με το επίπεδο των μαθητών/τριων, οι οδηγίες δίνονται στα γερμανικά και ο οδηγός μπορεί επίσης να γίνει δίγλωσσος. Εδώ παρουσιάζονται όλα τα στάδια στην ελληνική γλώσσα για ευνόητους λόγους.
| Συζήτηση και σχόλια για την Ιστοεξερεύνηση | |
