Σελίδα Εκπαιδευτικού
| Συζήτηση και σχόλια για την Ιστοεξερεύνηση |  |
Θέση στο Πρόγραμμα Σπουδών:
Η δραστηριότητα αυτή προτείνεται για το μάθημα των Μαθηματικών της Γ΄Γυμνασίου ως ένα διαθεματικό σχέδιο έρευνας και επίλυσης προβλήματος. Κατά συνέπεια, είναι επιθυμητό να υλοποιηθεί σε συνδυασμό και συνεργασία με άλλες γνωστικές περιοχές, όπως η Ιστορία και η Πληροφορική.
Τύπος Δραστηριότητας: Σχέδιο έρευνας, επίλυση προβλήματος
Εκτιμώμενη Διάρκεια: 3-4 διδακτικές ώρες
Διδακτικοί στόχοι
Οι βασικοί στόχοι και τα αναμενόμενα μαθησιακά αποτελέσματα της δραστηριότητας είναι κάθε μαθητής/τρια να είναι ικανός/ή
γνωστικά αποτελέσματα
- να ολοκληρώσει τις γνώσεις και δεξιότητες που έχει αναπτύξει από τις άλλες θεματικές ενότητες του μαθήματος (π.χ όμοια τρίγωνα, ίωνες φιλόσοφοι)
- να χρησιμοποιεί αποτελεσματικά ποικίλα εργαλεία ΤΠΕ (χελωνόσφαιρα, geogebra και logo)
ψυχοκινητικά αποτελέσματα
- να συνεργάζεται, να παρουσιάζει και να επικοινωνεί τις ιδέες του και να προσφέρει ικανότητές του στην ομάδα
- να ενισχύσει την αυτοεκτίμησή του και την εμπιστοσύνη στον εαυτό του ως ενεργό υποκείμενο της μάθησης.
- να αναλύει σύνθετες εργασίες σε επιμέρους απλούστερα έργα και να αναπτύσσει ολοκληρωμένα και με αρτιότητα τις εργασίες που αναλαμβάνει
- να ακολουθεί τους καθιερωμένους κανόνες δεοντολογίας (σεβασμός πνευματικής ιδιοκτησίας, αναφορά χρησιμοποιούμενων πηγών κλπ.)
Απαιτούμενη υποδομή:
Σχολικό εργαστήριο Πληροφορικής, σύνδεση στο Διαδίκτυο καθώς και ικανότητας χρήσης των ψηφιακών εφαρμογών geogebra, scratch και της γλώσσας προγραμματισμού logo
Εκτίμηση των δυσκολιών των μαθητών
Οι δυσκολίες που αναμένεται να αντιμετωπίσουν οι μαθητές αφορούν
- σε τεχνικές δυσκολίες χειρισμού των λογισμικών
- στο γνωστικό επίπεδο της ομοιότητας τριγώνων
- στην αναζήτηση, αξιολόγηση και αξιοποίηση πληροφοριών από το Διαδίκτυο
- στη μικρή εμπειρία των μαθητών σχετικά με τη συνεργατική υλοποίηση δραστηριοτήτων με στόχο την ανάπτυξη ενός ολοκληρωμένου, αυθεντικού έργου
- σε περιορισμένη συμμετοχή κάποιων μαθητών που, ενδεχόμενα, δεν διαθέτουν υπολογιστή και διασύνδεση με το Διαδίκτυο από το σπίτι.
| Συζήτηση και σχόλια για την Ιστοεξερεύνηση | |
Η ιστοεξερεύνηση δεν έχει κλειδωθεί με κωδικό εκπαιδευτικού.
