Σελίδα Εκπαιδευτικού
| Συζήτηση και σχόλια για την Ιστοεξερεύνηση |  |
Καλό θα ήταν οι ομάδες να συγκλιθούν ανάλογα με τα ενδιαφέροντα των μαθητών π.χ. παιδιά με έφεση στο σχέδιο μπορούν να μπουν στην ομάδα των αρχαιολόγων κ.ά.
Η αρνητική βαθμολογία για την καθυστέρηση υποβολής καλό θα είναι να τηρηθεί , αν και δεν είναι συνήθης πρακτική στο ελληνικό σχολείο. Είναι πολύ σημαντική για την μετέπειτα επαγγελματική τους ζωή η τήρηση των χρονοδιαγραμμάτων και γενικότερα η επαγγελματική συνέπεια.
Εξίσου σκληρή και μη εφαρμοζόμενη συχνά είναι η ομαδική βαθμολογία, αλλά στόχος είναι σε βάθος χρόνου να εμπεδωθεί η ομαδική εργασία, διαφορετικά είναι τυπική.
| Συζήτηση και σχόλια για την Ιστοεξερεύνηση | |
Η ιστοεξερεύνηση δεν έχει κλειδωθεί με κωδικό εκπαιδευτικού.
