«Η κλιματική αλλαγή και η πόλη μου»

• Αρχική
• Εισαγωγή
• Δραστηριότητα
• Διαδικασία
• Πηγές-Μέσα
• Αξιολόγηση
• Συμπέρασμα
• Εκπαιδευτικός

Διαδικασία

1. Σχηματισμός ομάδων και κατανομή ρόλων
   Κάθε ομάδα ορίζει:
   • ερευνητή πληροφοριών,
   • συντάκτη/οργανωτή υλικού,
   • παρουσιαστή.
2. Ορισμός ερευνητικού ζητήματος

Η ομάδα εστιάζει στην πόλη ή την περιοχή της και στα βασικά περιβαλλοντικά προβλήματα που συνδέονται με την κλιματική αλλαγή.

3. Αναζήτηση και εντοπισμός πληροφοριών

Οι μαθητές μελετούν επιλεγμένες διαδικτυακές πηγές.

4. Κριτική αξιολόγηση πληροφοριών

Εξετάζεται η αξιοπιστία των πηγών, η επικαιρότητα και η επιστημονική εγκυρότητα των δεδομένων.

5. Οργάνωση και μετασχηματισμός

Οι πληροφορίες οργανώνονται και μετατρέπονται σε νέο, πρωτότυπο περιεχόμενο.

6. Παραγωγή και παρουσίαση

Παρουσίαση του τελικού αρχείου στην τάξη.