Διαδικασία
Στο πλαίσιο της δραστηριότητας οι μαθητές θα χωριστούν σε πέντε ομάδες και η κάθε ομάδα θα αναλάβει ένα ξεχωριστό έργο ως εξής:
Πρώτη φάση
Πρώτη ομάδα: Οι μαθητές ασχολούνται με την ιστορία των Χριστουγέννων και ετοιμάζουν ένα σχετικό κείμενο.
Δεύτερη ομάδα: Οι μαθητές ασχολούνται με τα έθιμα των Χριστουγέννων που συναντάμε σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας. Επιλέγουν τέσσερα έθιμα που τους άρεσαν και συνθέτουν ένα κείμενο με πληροφορίες γι' αυτά.
Τρίτη ομάδα: Οι μαθητές αναζητούν συνταγές από ιδιαίτερα γλυκά και φαγητά που καταναλώνονται στο πλαίσιο των εορτών των Χριστουγέννων. Επιλέγουν τέσσερις συνταγές που τους άρεσαν και καταγράφουν πληροφορίες σχετικά με την ιστορία τους σε ένα κείμενο.
Τέταρτη ομάδα: Οι μαθητές καταγράφουν την ιστορία γύρω από τα κάλαντα των Χριστουγέννων. Ακόμη, μελετούν τις διάφορες παραλλαγές από τα κάλαντα και επιλέγουν τέσσερις προκειμένου να παρουσιάσουν το περιεχόμενό τους (τι λένε, σε ποιον απευθύνονται, κ.α.).
Όλες οι ομάδες θα αξιοποιήσουν το προτεινόμενο υλικό και ό,τι άλλο μπορούν να βρουν είτε από το διαδίκτυο είτε από τη βιβλιοθήκη είτε από μαρτυρίες συγγενών και φίλων.
Κατά τη διάρκεια της ενασχόλησης των ομάδων με την καθεμία εργασία, τα μέλη έχουν τη δυνατότητα να αναρτούν απορίες και σχόλια στο padlet της τάξης ώστε να καθοδηγούνται.
Δεύτερη φάση
Με την ολοκλήρωση της πρώτης φάσης των ομαδικών εργασιών, τα μέλη των ομάδων καλούνται να πάρουν συνέντευξη από έναν παππού ή μια γιαγιά με θέμα τα Χριστούγεννα στην παιδική τους ηλικία. Στο πλαίσιο αυτό η πρώτη ομάδα εργάζεται μαζί με την τρίτη ομάδα και η δεύτερη με την τέταρτη. Θα έχουν την ευκαιρία, έτσι, να έρθουν σε επαφή με προσωπικές μαρτυρίες και βιώματα σχετικά με τη γιορτή. Οι μαθητές θα κάνουν ερωτήσεις όπως:
- Τι θυμάσαι από τα Χριστούγεννα όταν ήσουν παιδί;
- Ποιο φαγητό συνήθιζατε να τρώτε την ημέρα των Χριστουγέννων;
- Λέγατε κάλαντα και αν ναι, ποια;
- Συμμετείχατε σε κάποιο Χριστουγεννιάτικο έθιμο; Μπορείτε να μας το περιγράψετε;
- Παίρνατε δώρα και αν ναι, τι είδους;
- Πώς νιώθατε για τη γιορτή των Χριστουγέννων;
Οι δύο ομάδες μπορούν να κάνουν όποια επιπλέον ερώτηση νομίζουν ότι θα τους βοηθήσει να αποκτήσουν σημαντικές πληροφορίες. Στο τέλος θα συμπληρώσουν σύντομα το εξής ερωτηματολόγιο με τις πληροφορίες που συγκέντρωσαν από τις συνεντεύξεις.
