Διαδικασία
Μπορείτε να ανατρέξετε στην καρτέλα ΠΗΓΕΣ-ΜΕΣΑ για περισσότερες πληροφορίες αν δεν γνωρίζετε τις απαντήσεις.
Στην 1η Δραστηριότητα, συστήνεται στους μαθητές να παρατηρήσουν προσεκτικά τα σκίτσα και στην συνέχεια να προωθήσουν την προσωπική τους σκέψη, ώστε στην ολομέλεια της τάξης να δημιουργηθεί ενεργός διάλογος. Δίνεται η δυνατότητα να θέσουν στην ολομέλεια προσωπικά βιώματα «ατυχημάτων» καθώς και τα μέτρα πρόληψης.
Στην 2η Δραστηριότητα, συστήνεται στους μαθητές η ομαδοσυνεργατική μέθοδος. Μέσα από το παιχνίδι ρόλων ως τεχνική διδασκαλίας, οι μαθητές μαθαίνουν μέσα από την δική τους εμπειρία καθώς προσπαθούν να φανταστούν τί θα έκαναν σε ένα συγκεκριμένο ατύχημα και πως θα μπορούσε να αποφευχθεί κάθε σωματική βλάβη. Θα καταγραφούν τα πιθανά ατυχήματα σε ενα κομμωτήριο.
