Προσεγγίζοντας τον Καβάφη

• Αρχική
• Εισαγωγή
• Δραστηριότητα
• Διαδικασία
• Πηγές-Μέσα
• Αξιολόγηση
• Συμπέρασμα
• Εκπαιδευτικός

Διαδικασία

ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΟΜΑΔΑ 1η

Αφού ανοίξετε έναν φυλλομετρητή και επισκεφτείτε τους δικτυακούς τόπους που σας δίνονται να συγκεντρώσετε στοιχεία για τη ζωή του ποιητή. Στη συνέχεια αφού ανοίξετε τον επεξεργαστή κειμένου ή ένα πρόγραμμα παρουσιάσεων:

1. Να γράψετε ένα κείμενο που να παρουσιάζει τα κυριότερα στοιχεία για τη ζωή του.

2. Να εισαγάγετε ενδεικτικό φωτογραφικό υλικό

3. Να εισαγάγετε έναν χάρτη της Αλεξάνδρειας στον οποίον να διακρίνεται η οικία - Μουσείο Καβάφη.

ΟΜΑΔΑ 2η

Θα αναζητήσετε στοιχεία για την εργογραφία του ποιητή και στη συνέχεια σε έναν κειμενογράφο:

1. Να καταγράψετε τι περιλαμβάνει το σώμα (corpus) του καβαφικού έργου

2. Να δημιουργήσετε έναν πίνακα σε κάθε στήλη του οποίου θα συμπεριλάβετε τις κατηγορίες των ποιημάτων του και θα καταγράψετε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά καθεμιάς από αυτές.

ΟΜΑΔΑ 3^η

Θα αναζητήσετε στίχους ή ολόκληρα ποιήματα του Κ.Π. Καβάφη που σχετίζονται με ιστορικά γεγονότα τα οποία γνωρίζετε από τα μαθήματα της ιστορίας και στη συνέχεια:

1. Να τα καταγράψετε σε ένα έγγραφο κειμένου

2. Ένα από τα ποιήματά του είναι οι Θερμοπύλες. Από ποιο ιστορικό γεγονός αφορμήθηκε ο ποιητής για τη σύνθεση του συγκεκριμένου ποιήματος; Να αναφερθείτε με συντομία σ’ αυτό (χρόνος, τόπος, αντίπαλοι, έκβαση).

ΟΜΑΔΑ 4η

Σύμφωνα με το εισαγωγικό σημείωμα του ποιήματος Θερμοπύλες: «… το ύφος και το περιεχόμενο του ποιήματος θυμίζει αρχαίο επίγραμμα».

1. Τι ήταν τα επιγράμματα;

2. Ποιο ήταν το βασικό χαρακτηριστικό τους;

3. Ποιος ήταν ο πιο ονομαστός επιγραμματοποιός στην αρχαιότητα;

4. Ποια επιγράμματα σχετίζονται με το συγκεκριμένο ποίημα;

ΟΜΑΔΑ 5η

Να παρουσιάσετε την απήχηση του έργου του Καβάφη (μελοποιημένα ποιήματα, κινηματογραφικά έργα, ντοκιμαντέρ, εικαστικές αναπαραστάσεις κ.ά.)