Εισαγωγή
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Τι αντιλαμβανόμαστε με τον όρο Διαπολιτισμική Εκπαίδευση; Μπορεί εύκολα να εφαρμοστεί ήδη από την Πρωτοβάθμια εκπαίδευση; Αναμφίβολα, ο όρος διαπολιτισμική εκπαίδευση δεν αποτελεί μοντέλο εκπαίδευσης αλλά περιλαμβάνει ένα ευρύ φάσμα θεωρητικών αρχών που οφείλουν να διέπουν την διδασκαλία και την μάθηση στα πλαίσια ενός διαπολιτισμικού σχολείου. Κυρίως, όσον αφορά την πρωτοβάθμια εκπαίδευση η ανάγκη για την ομαλή ένταξη των προσφύγων στις σχολικές μονάδες κρίνεται άπταιστης σημασίας καθώς αυτή η βαθμίδα της εκπαίδευσης αποτελεί την βάση που στηρίζονται όλα τα επόμενα εκπαιδευτικά επίπεδα. Η ανισότητα στη πρόσβαση και αξιοποίηση του κοινωνικού και δημόσιου αγαθού της εκπαίδευσης αποτελεί διαδικασία αναπαραγωγής του κοινωνικού αποκλεισμού. Για την καλύτερη όμως κατανόηση του όρου θα πρέπει να αναλύσουμε και από επιμέρους στοιχεία της όπως είναι η διαφορετικότητα και τα στερεότυπα και προκαταλήψεις που βιώνουν οι μαθητές της μειονότητας.
