Αξιολόγηση
Με την εφαρμογή των παραπάνω δραστηριοτήτων ο εκπαιδευτικός στοχεύει στον προσανατολισμό της διαδικασίας μάθησης με πιο ελκυστικό, φιλικό και χωρίς φόβο αποτυχίας τρόπο.
Οι μαθητές αυτοαξιολογούνται.
Ο εκπαιδευτικός αξιολογεί τη συμμετοχή, τη συνεργασία, την ικανότητα κατανόησης των ζητημάτων και την συμμετοχή σε εθελοντικές ομάδες Πρώτων Βοηθειών.
