Συμπέρασμα

Οι αριθμοί από μόνοι τους δεν λένε τίποτα. Αν συνδεθούν όμως με καταστάσεις, με γεγονότα, με ερμηνείες και με συστήματα αναφοράς, αποκτούν "προσωπικότητα", παρέχουν συγκεκριμένα νοήματα και τελικα αποκτούν "ζωή".

Το διάνθισμα του μαθηματικού λόγου με ποιητικά και άλλου είδους λογοτεχνικά δάνεια δημιουργεί ένα κλίμα αισθητικής απόλαυσης στη διδασκαλία των μαθηματικών.

Θ. Τριανταφύλλου (2014), "Μαθηματικά και Λογοτεχνία", Επίκεντρο,σ. 441